みなさんこんにちは。
今週も1週間、準備クラスのみなさんよく頑張りましたね!
Acorn2クラスでは、今週もたくさんのことをやりました。
その中から少しだけ、ご紹介します。
12月はクリスマスの月ということで、自分たちのお母さんのために
サンタクロースのカードを作りました!
どのパーツとどのパーツをくっつけるのか、先生たちのお手本を見ながら
自分の力で頑張りました!

カードには、"I love you mum!"と、お母さんの絵を描きました。
完成したカードを今日渡しましたが、みなさんすっごく喜んでいましたよ!
体育の時間は、ソリを使ったアクティビティを行いました。
数人でロープを引き、1人は後ろから押してソリを前へと進めました。

ソリを引く途中で、先生の指示通り周りに落ちているカラーボールを拾って
ソリの中に入れていったり、役割を交代しながらアクティビティを続けました。
1つのアクティビティの中に、たくさんの学習要素が含まれているので
みんな楽しく・自然と学ぶことができます。

来週は、どんな楽しいことが待っているかな?
みなさんお楽しみに!
こんばんは。
今日は、前にお伝えした英会話スクールのクリスマスウィークについての
続きをご紹介します!
レッスンの前半にゲームをした後は、クリスマスケーキ作りをやります!
まずは、ケーキを持って帰る箱をデコレーションします。
真っ白な箱が用意してあるので、カラフルなペンを使って、
自分の好きなイラストや文字を書いてデザインしていきます。
みんな一生懸命、可愛く・かっこ良くデザインをしていました。

そして、ケーキにホイップクリームをしぼって…

デコレーション用のお菓子をのせていきます。

美味しそうなデコレーションができたかな?
最後は、みんなでプレゼント交換です。
何が当たるかドキドキワクワク、楽しいですね★
こんにちは。
今日は、ACORN1クラスで行った工作についてです。
今日の工作では、フェルトで雪だるまを作りました!
それぞれのパーツに、両面テープやボンドが付けられるので
両面テープのフィルムを自分ではがしてみたり、
先生の指示に従って、順番通りにパーツを貼り付けていったり、
フェルト・紙・木の枝など、様々な手触りの素材の触感も感じましたね。
写真は先生が作ったお手本になりますが、
みなさん上手に作ることができていました!
"Frosty the Snowman" 雪だるまの歌を聴きながら、楽しく工作をやりました。

こんにちは。
英会話スクールは、今週1週間クリスマスウィークです。
通常レッスンとは違い、クラスの前半は、
クリスマスにまつわるフラッシュカードを使って
クリスマス・ワードを勉強したり、楽しくゲームをします。
今日は、クラスの代表者が単語をジェスチャーで表して、
正しいカードを取っていくゲームをしました。

クリスマスの音楽を聴きながら、とても楽しい時間となりました。
下の写真は、先生が何かのジェスチャーをしています。
みなさんは何か分かりますか?

クリスマスレッスンの後半については、今週の木曜日にお知らせします。
お楽しみに!
こんにちは!
今月の土曜日スクールの英語のテーマは…「食べ物」です!
お家やレストランで出てくる、いろいろなメニューの英語名について学んだり
レストランで注文するときに使えるフレーズ・文法を勉強しています。
たくさんのメニューを勉強しました。

そして次にワークシートで、”What would you like?” "I would like..."というフレーズを使い
自分が食べたいメニューを当てはめて文章を完成させていきました。

紙皿を使って、実際にレストランで注文しているような雰囲気も…味わえたかな?

上記のフレーズ、レストランだけでなくても、様々な場面で活用することができます。
しっかりと覚えて、チャンスがあるときに使えるようになれるといいですね!
こんばんは。
今日は、プリスクール準備クラスの給食時間にお邪魔しました!
現在はACORN1とACORN2みんな一緒に給食を食べています。
スモックを着て、給食セットを机の上に広げて…
スプーン・フォーク・お箸...etc. 正しい位置に置けるようになるように、毎日練習しています。

そして配膳が終わると、手を合わせて…"Hands together!"
英語版の"いただきます"をみんなで言ってから食べ始めます。

お箸の練習をしている子もいますよ!

苦手なものもあるかもしれません。でも、みなさんが食べた物で身体ができていきます。
たくさんいろいろなものを食べて、どんどん大きく元気になりましょうね!
こんにちは。
今日は、英会話レッスンの内容を少しご紹介します。
学年により、各ユニットごとに"TPRセクション"があります。
"TPR"とは、"Total Physical Responce(全身反応教授法)"という、英語教授法の1つです。
リスニングと全身を使った動作を連動させて、英語を覚えていくという方法です。
小学1・2年生のクラスでは、現在衣服に関するユニットですので、
"put on 〜"をTPRで学習しています。
様々な衣服の名前を出して、身につける真似をしながら覚えていきます。
先生がやり方を間違えたりすると、みんな楽しそうに「違うよ〜!こうだよ!」と言いながら
一生懸命真似をしていました。

文字を見て、ではなく、耳で聞いて体で覚える、ということはとても大切なことです。
今日は、1日が終わり帰りの時間の様子をご紹介します。
ACORN1クラスでは先週から、クラスのお友だちひとりひとりと
握手をしながら”See you tomorrow, ◯◯!"と言う練習を始めました。
先生に名前を呼ばれた子から順番に、並んでいるお友だちの前へ行き
握手をしていきます。

お友だちとさよならするときに、挨拶することはとても大切なことなので
毎日繰り返し練習をし、自分から言えるようになってほしいです。
もちろん最後は、先生とも握手と挨拶をしてから、
お母さんの元へと帰っていきますよ。

また明日も元気にスクールへ来てくださいね!!